Informujemy iż na studiach Kształcenie Alternatywne i Gry Umiejętnościowe zaleca się nizej wymienione opracowania do superwizji końcowej:

zabawa językowa : „Szkolne strajki dzieci w pamięci i przestrzeni współczesnej Wrześni” oraz „Warunki klimatyczne Islandii”

gra lingwistyczna – „”Łuk” Juliusza Kadena Bandrewskiego – powieść kobieca?” oraz „Projekt wycieczki rowerowej po Wyżynie Lubelskiej i Roztoczu”

symulacja edukacyjna : „Wampiryzm w kulturze masowej” oraz Licencjonowane Symulacje Menedżerskie oraz „Dni mroźne w Siedlcach i ich zależność od strefowej cyrkulacji atmosferycznej (1966-1998)”

gra decyzyjna : „”A jakby tak trocę zboczyć to co?” Homoedyzm postaci literackich w twórczości Witolda Gombrowicza na współczesnym jej tle twórczości dostępnych prozaików polskich” i „Błahowist – o dialogu w historii. Społeczne oddziaływanie miesięcznika w Cerkwi Grekokatolickiej w Polsce”

symulacja językowa : „Wybrane pojęcia retoryki w tradycji antyku i średniowiecza” i „Obraz średniowiecznego klasztoru i życia zakonnego w powieści Umberta Eco”Imię róży””

gra zespołowa – „Stereotypy kobiet i mężczyzn w reklamie w Polsce i Stanach Zjednoczonych” i „Święty Mikołaj we współczesnej kulturze europejskiej”

symulacja kreatywna : „W kręgu wierzeń pogańskich starożytnych Słowian” oraz „Wpływ reklamy na młodzież”

symulacja kreatywna : „Rozwój i kształtowanie się rynku telewizji konsesjonowanej w Polsce na przykładzie TVN” i „Kulturowe i przyrodnicze walory turystyczne Podhala i Roztocza i ich wykorzystanie w organizacji kolonii letnich”

gra strategiczna – „Rekreacyjne znaczenie pokrywy śnieżnej a zagrożenia środowiska przyrodniczego w obszarach górskich” i „Problem naruszeń w internecie”